特别关注|痛心！陕西一老师课堂上收手机，被学生杀害！老师成了高危职业！

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在大家印象中，高危职业是什么？

是警察，是消防员，是军人。

但是在现在，医生成了高危职业，随时要面对病人及病人家属的指责和殴打；

甚至教师也成了高危职业，身为教师，班上几十个孩子系于一身，不管哪个孩子除了一点小问题，甚至是没有及时回复家长的消息，都有可能引来家长的问责，更严重者会引来一顿殴打。

在教育问题上，本该最有权威的教师和学校，已经开始渐渐失去失去对教育的主导权。

1月2日晚，陕西西安市第六十六中学内发生了一起学生伤害老师的事件。让人意想不到的是学生伤害老师的原因仅仅是因为一部手机。

据六十六中学公布的情况报道：

2020年1月2日晚自习期间，正在读高三的学生李某在教室内玩手机被值日老师金老师发现后没收了李某手机。李某在课间曾两次到办公室找金老师要回手机，但金老师都不在办公室。当李某第三次进办公室后，金老师依然不在办公室，而此时另一位值日教师周老师恰巧在办公室。李某进办公室不就就传出了周老师的呼救声，当人们赶到办公室时，金老师已经倒在了办公室门口，身上有着大量的血渍。学校及时的把周老师送到医院抢救，遗憾的是周老师经抢救无效死亡，而学生李某第一时间就已经翻墙外逃。目前公安局已介入调查。

看到这，小编内心十分悲凉，这是一起人神共愤的伤师事件，学生伤害老师的动机更是令人发指，仅仅是因为一部手机。作为一名高三学生，在离高考没有多久的日子里，上自习玩手机，老师收手机收错了？更何况收手机的老师也并不是周老师啊！一个为了手机而六亲不认，红了眼的“恶魔”。难道你们还要认为他们还仅仅只是孩子？

九年义务教育，教出的不是人才，教出的是恶魔啊！现在的老师怕的是两种学生：一种是动不动就拿起屠刀挥向老师的学生；另一种就是动不动就轻生的学生。这两种学生都是老师们惹不起的学生啊！

前一久，河南许昌一高中女生在厕所抽烟被老师发现后，要求该女生写情况说明，结果写完后女生借上厕所为由离开办公室后从五楼上跳了下来。男生玩手机被老师没收后把屠刀挥向了老师。

对于此事，索然上了热搜，但是舆论却并没有多少，如果是学生被伤，那网络上铺天盖地的舆论绝对能把老师们淹死。不知道这是刻意为之还是觉得老师该被伤？学生就应该受到保护？小编内心一直有着很多的疑惑，难道这样内心住着“魔鬼”的学生，你还当他是孩子？还要继续保护着他们，让他们继续为非作歹？

也许有的网友要说风凉话：“你没事收他手机干什么？”，是啊！小编曾经也这样动摇过，玩手机最后玩的是他的人生，与你何干？但最终选择了这份职业，虽说小编没有多么的伟大，但只要对得起自己的内心。

现在的孩子，从小接触电子产品，沉迷于手机，沉迷于游戏。如果家长再不管控好孩子的手机使用度，小编相信，如果再有老师敢收学生手机，就会再有李某某拿起屠刀的悲剧发生！希望周老师一路走好，更期待相关部门的处理千万不要寒了教师们的心！

1

还记得2017年发生的一件弑师案吗？9月10日下午2点左右，16岁尖子生用刀刺死班主任的新闻引发网友的热烈讨论。

湖南益阳市沅江三中的高三学生罗某杰用弹簧刀把47岁的班主任鲍方连刺26刀致使其身亡，而这一惨案发生的原因，竟只是因为不想写作业！

据报道，鲍老师当时让学生们看一部励志电影，然后写完观后感再放假。可学生罗某杰却走出教室，和鲍老师说他不想写，这让对他寄予厚望的班主任很是生气，撂下一句“不想写就转班”就回了办公室。

可谁也想不到，就在这时罗某杰从教室里拿出了弹簧刀，跑到一墙之隔的办公室杀害了班主任！

什么仇什么怨，会让孩子杀老师？

“我只想过轻轻松松地生活，不想上重点大学。”

“我从来都不喜欢回答问题，我反感班主任找我谈心。”

“班主任太严厉了，我不觉得他对我有多好。”

这是罗某杰对同学所说的话……在同学和老师眼中，班主任鲍老师一直把罗某杰当作自己儿子般看待，对他器重又严厉，总会时不时地和他谈心，还给他争取到了一份学校的奖学金。

可没有人想到，这份多少学生都羡慕不来的关爱却成了罗某杰眼中的囚笼。

是什么把好学生变成了杀人凶手？

在这个成绩为王的世界，分数就是评判学生好坏的唯一标准。如果你的成绩好分数高，那你就是好学生，是老师眼里的乖孩子；如果你的分数低，那你就是坏学生，是老师不问不管的坏孩子。

所以，为了分数，为了成绩，不论是老师还是家长，告诫孩子的永远只有“你要好好学习”、“你要考上多少名”、“你要多做些卷子啊”……这些压力，把孩子们压在了题海里无法挣脱！

教育教育，不是只看成绩，还要重视孩子们的心理素质。成绩的确重要，可孩子们努力学习的根本是什么呢，不就是一个健康的心灵和身体吗？

2

近些年来，我国的师生关系正在经历着前所未有的变化。

随着“尊重学生”、“以学生为中心”等观念的广泛传播与深入人心。

一向被视为教育对象、管理对象的学生地位也一路飙升。

有很多教师反映：现在的学生和家长越来越不尊重老师了，而老师也越来越不敢管学生了。

网上曾有这样一个段子：

小明上学迟到了，被老师罚站一个上午。

小明的死党找到了老师，笑着说：“老师，都说严师出高徒，你教育小明是为了他好，但我刚才照了几张照片，回家后发到朋友圈，替你做个宣传，就是要告诉大家，你是我们学校最严的老师。”

老师：“快去把小明叫过来，不用罚站了，你也不用替我宣传了，好吗？”

这个段子，道出了当前教育的困境，也道出了教师的尴尬地位。

现如今的老师，害怕学生、害怕家长、害怕媒体，不敢管，也不能管。

现在的孩子都十分金贵，集几代人的宠爱于一身，在家里就是当小祖宗的。

这我们都是知道的，可叹的是，孩子来了学校之后，依然故我，甚至变本加厉。

可如履薄冰的老师们，只能睁只眼闭只眼，甚至还得当神供着。

因为“刺头”学生不敢惹，“事精”家长更难缠。

有个女老师因学生迟到，罚其在门口站了几分钟，女孩打了一通电话给在派出所任副所长的爸爸。

这个老师就被警车带走，关进审讯室7个多小时，不给吃不给喝。

她愤怒的痛问道：“我从来没有因为孩子迟到，而打过哪个孩子一巴掌！我勤勤恳恳的教书，为什么会受到这样一个待遇？”

这样的“教育行情”，让老师不得不变得谨小慎微。

所以就算学生犯了错误，老师也只能笑脸相迎。

学生课堂看小说，老师和颜悦色让学生大大方方看；

学生课堂大声说话，老师一句批评的话都不敢说……

学生无法无天，老师束手束脚，这是当今教育最大的悲哀。

3

教师已然成为高危职业，不敢管教学生，又不能不管学生。

前段时间，发生了一件非常痛心的事。

安徽一位43岁的中学老师周安员给自己的哥哥留下““哥，我快崩溃了”的信息后失联，最后被发现投湖自杀。

原因是周老师上前劝阻打架同学，反而被学生家长威胁，放话要让相关部门开除他。

尽管警方和学校都认定周老师的做法没有问题，但家长依然要求索赔医药费。

周老师家人为了息事宁人，赔偿了学生医药费900多元。

但周老师对家人说：“赔了钱，就意味着我错了，但我没有错。”

之后，周老师跟家人说想要出门散散心，就再也没有回来了。

是什么原因让周老师作出这样极端的选择？

是哀莫大于心死。

周老师作为一个恪尽职守的教育者，对犯错的学生进行批评教育，因为无理取闹的家长，他感到绝望了。

这个血淋淋的事实表明：老师不是不想教，是不敢教。

不要逼得老师不敢管学生，不要让老师在管教学生时人人自危，更不能让老师成了高危职业。

在网上看到一位中学生的日记，感到无比愤怒与痛心。

他在日记中写道：

最近看到老师怕学生，心里就解气，尤其看到那么多的老师都怕学生，就更解气。

现在教育都产业化了，我们成了消费者，教师就自然是服务者了。

我们是来接受你的服务的，不是来受你的气的，哪有服务员打消费者的啊，只有消费者刁难服务员的。

我们现在是上帝，教师自然就是奴隶了。

作为学生，竟然说出了这样的话，这本身就证明我们的教育出了问题。

如果学生来到学校成了“享受服务的上帝”，老师成了被人颐指气使的“服务员”，那将不仅是教师这个群体的悲哀，更是整个教育行业的悲哀。

把教师当服务员，是对教育本质的扭曲。

当教育真的沦为了服务行业，当教师沦为了服务员，师道还有尊严吗？教育还有希望吗？

教师绝对不是服务员，教育也绝对不是服务行业。

4

跪着的老师，绝对教不出站着的学生。

更可笑的是，很多一边不让教师管教孩子，一边又把所有责任推到教师身上，推到学校身上。

一旦孩子有任何问题，不管孩子是在校内还是在校外，不管是因为什么原因，只要孩子是在上学期间出的事，那么家长首当其冲问责的就是学校和老师。

在网上看到一则这样新闻：16岁女生在校怀孕，家长希望学校能够负责。

女孩的父亲表示：" 我把女儿托给了学校，却酿成了这个结果，所以现在我只希望学校能负起这个责任来。"

学校固然有监管不力的责任，但是把所有责任都推到学校头上，甚至要求学校为之负责，是不是太过了？

家长既然知道自己的孩子早恋，为什么没有及时沟通开解孩子，反而把一切都推到班主任身上，要知道，班主任不可能时时刻刻盯着孩子，毕竟他要管的不是一个孩子，而是一个班级。

家长理所当然的把一切责任推到学校头上，学校成为了无限责任公司。

于是学校在教育上愈发小心谨慎，有人抱怨现在的孩子吃不了苦，学校不会培养孩子的吃苦精神，不是学校不想，而是学校不敢。

有一学校每天早晨组织学生晨跑，结果一个学生在晨跑时猝死，家长直接将花圈摆到了学校门口，在学校大闹一场，学生根本没办法上课，学校不得不停课处理此事，经此之后，该学校不得不取消了每天早晨的晨跑。

学生出了任何问题，即便学校并无责任，许多家长也会不依不饶强求学校担责，恶语相加已成常态，肆意辱骂并不少见，殴打教师也有发生，有时甚至会来点极端手段。

过去是家长怕学校，现在是学校也怕家长，而且是越来越怕家长，怕家长胡搅蛮缠。

在这样的情况下，学校不得不把学生当做温室里的花朵保护起来，毕竟出了事，谁也担不起责任。

这个世界，最不应该苛责的是老师，苛责了老师，便纵容了孩子；最不应该被限制的教育，限制了教育，就限制了孩子的未来。

为了孩子的未来，为了社会的未来，请给老师多一点教育的权利，请给教育多一点自由的空间。

5

请尊重教育，不要让尽职的老师们绝望。

看过这样一句话：“如果唐僧没有紧箍咒，孙悟空一辈子都是泼猴。”

每个人都知道，对于天底下的孩子来讲，学习是人生的正途。

但是没有人天生就爱学习，天生就愿意受约束。

在他们的头上，此时就应该有一个紧箍咒，让他们的心里有所畏惧，才可能有所成就。

这个紧箍咒，就是学校的规章制度，就是教师的惩戒权。

如果不尊重教育，不让教师拥有惩戒权，那么熊孩子只会越来越多。

正如复旦大学教授钱文忠所说：“如果全社会都在让步，将来的孩子是很可怕的，将来的社会也是很可怕的。”

教育孩子，一味的迁就和让步，盲目的鼓励和宽容，只能培育出温室里的花朵，无法长成参天大树。

老师越严厉，为孩子着想的心就越真诚。

好的教育，必然是宽严相济、奖惩分明的；

好的老师，必然是管教同步、严慈同体的。

身为老师，他们每天用笑脸去温暖每一个孩子，用汗水去浇灌每一朵花朵！

他们，值得拥有每一个人的尊重。

写在后面：

教育部长陈宝生说过这样一句话：

“教育质量是尊敬出来的，不是谁抓出来的，就是说成才自尊师始，你想成才就从尊敬老师开始，你想国安就从重视教育起步。”

尊重教育，从尊重老师开始！

尊重老师，是全社会的责任！

为了未来，为了孩子，请尊重教育，善待老师！

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